English Studio

# apps # AliciaRey para # EnglishStudio -- THE RATIONALE ....... POR QUÉ LAS APPS Acción (1) Backstage (2)  Blooper (3)  Más actividades Cantá con una banda  Dirigí tu peli ---------------------------------  

Probá SENTENCE MASTER. Y dominá todas las estructuras.

#EnglishStudio tratando de explotar #apps para las clases. #AliciaRey explora las posibilidades de #MobileEnglish, y analiza el potencial de #apps clásicas mientras intentamos expandir los  #recursoslingüísticos además de utilizar nuevas #tics (técnicas para la información y la comunicación) y sus herramientas.

Grammar and vocabulary interactive activities

En ‪#‎ EnglishStudio‬ se ha notado el cambio de paradigmas de estudio del idioma y se apuesta fuertemente al microlearning a través de un intenso trabajo en la creación de unidades de aprendizaje y práctica para los dispositivos móviles. Para todos los niveles. En esta primera etapa del proyecto ya se publicaron actividades para niños y, actualmente se estan disenando actividades para adultos nivel básico e intermedio. El microlearning (en español microaprendizaje) se refiere a formas de aprendizaje a través de pequeñas unidades de contenido interconectadas y de actividades de corta duración (Lindner, 2006; Schmidt, 2007) pudiendo ser visualizadas y realizadas en cualquier momento y lugar (Melendez, 2015). El término microlearning es comúnmente usado en el contexto del e-learning y más recientemente del Aprendizaje electrónico móvil o M-learning.

 El nuevo entorno en el que los niños y jóvenes se sienten cómodos es el de las aplicaciones móviles. Las mismas se ofrecen a diario, gratuitamente muchas, en diferentes plataformas (android, ipad , windows). Representan una gran fuente de recursos que pueden resultar altamente atractivos para los alumnos. Hay que buscar nuevas formas de ayudarlos a expresarse. Los ejemplos de abajo podrían haberse logrado tradicionalmente con un simple cuestionario dado por el docente y contestado por escrito en cuaderno con oraciones que reflejan la puesta en práctica de la estructura enseñada. En este caso, el cuestionario está, lo que falta, pero fue reemplazado con creatividad, fueron las respuestas. Las voces de los personajes son las de los alumnos. En English Studio se exploran permanentemente todas estas posibilidades, y se aplican con efectividad. WHAT MAKES YOU FEEL ANGRY?  WHAT MAKES YOU FEEL HAPPY?  WHAT MAKES YOU FEEL SAD?    WHAT MAKES YOU FEEL ...