English Studio

# apps # AliciaRey para # EnglishStudio -- THE RATIONALE ....... POR QUÉ LAS APPS Acción (1) Backstage (2)  Blooper (3)  Más actividades Cantá con una banda  Dirigí tu peli ---------------------------------  

Desde sus inicios # EnglishStudio ha ofrecido en todos sus cursos la # asistenciadecomputadoras para el # aprendizajedeinglés . Los años, la experiencia han mostrado las ventajas y desventajas que este recurso ofrece a docentes y alumnos de # inglescomlenguaextranjera . Un recorrido en cuatro partes por los diferentes aspectos que presentan estas herramientas que, bien utilizadas, encierran un gran potencial e infinitas posibilidades. Parte 1 Parte 2   Parte 3 --------------------------------------------

Probá SENTENCE MASTER. Y dominá todas las estructuras.

En ‪#‎ EnglishStudio‬ se ha notado el cambio de paradigmas de estudio del idioma y se apuesta fuertemente al microlearning a través de un intenso trabajo en la creación de unidades de aprendizaje y práctica para los dispositivos móviles. Para todos los niveles. En esta primera etapa del proyecto ya se publicaron actividades para niños y, actualmente se estan disenando actividades para adultos nivel básico e intermedio. El microlearning (en español microaprendizaje) se refiere a formas de aprendizaje a través de pequeñas unidades de contenido interconectadas y de actividades de corta duración (Lindner, 2006; Schmidt, 2007) pudiendo ser visualizadas y realizadas en cualquier momento y lugar (Melendez, 2015). El término microlearning es comúnmente usado en el contexto del e-learning y más recientemente del Aprendizaje electrónico móvil o M-learning.

Los alumnos han avanzado en el juego propuesto por el sitio web soporte del libro del curso de manera paulatina, a lo largo del ciclo. Mediante el juego online los niños pudieron poner en práctica cada uno de los contenidos de las unidades temáticas de manera efectiva, lo mejor, sin darse cuenta de que estaban internalizando lo que se les había enseñado. Excelente material de Pearson.

Esa es la traducción literal que se le da al término " BLENDED LEARNING " y con el que definiría hoy la práctica de lo que sucede en muchas de mis clases en English Studio, especialmente con alumnos de otros institutos, en los cuales la metodología de trabajo es bastante diferente de la nuestra. Muchas veces esos alumnos parecen estar convencidos de  tener un nivel mejor del que en realidad tienen, o sencillamente cuentan con conocimientos que no fueron bien asimilados. Pasa también con mis propios alumnos debido a la modalidad de instrucción tan clásica de estos tiempos: SUPERFICIALIDAD y desinterés extremos por parte del aprendiente... Triste realidad, pero REAL. Entonces una forma de afrontar esta cuestión  es poner en práctica una especie de apoyo virtual provisto por el propio profesor, que es quien conoce perfectamente las falencias de tal alumno . Mediante herramientas de información y comunicación modernas (a las que los alumnos tienen en general muchísima af...

Es un sitio web que conecta la práctica del inglés a través de videoclips, fotos y juegos online que están permanentemente actualizados y , todo esto, con la posibilidad de enlazar nuestros pasos dentro del website con redes sociales, entre ellas Facebook.  La web también permite unir a "amigos" virtuales tal como lo hace Facebook, permitiendo la interactividad constante. Es, en sí, otra red social donde se publica no sólo tu perfil (que vos editás) sino tu "performance" dentro del sitio. También se puede enviar mensajes y compartir con tus compañeros virtuales todo lo que quieras, todo alrededor de la práctica del idioma que estás estudiando y perfeccionando. Contextos reales y actuales que actúan de soporte motivador para estudiantes de nivel post elemental a avanzado. Más detalles en el clip que sigue:   Más revisión sobre el sitio Capturas de pantalla del sitio en acción  Lo bueno :  Material atractivo, a...

No es ninguna novedad aclarar que  ante la innumerable cantidad de dispositivos móviles (celulares  de última generación, tablets y laptops o netbooks) que proliferan en nuestra vida cotidiana, el mundo de los aprendizajes portables  es hoy  una gran alternativa ante el mal de esta época: LA FALTA DE TIEMPO. Hoy practicar inglés también es posible,  muy fácilmente si se cuenta con el dispositivo adecuado: Los teléfonos inteligentes (smart phones) y tablets con sistema operativo android se nos presentan con  una cotidianidad increíble, por lo cual desperdiciar todo su potencial en materia de práctica o aprendizaje de inglés es , me animaría a declararlo así, un sacrilegio. Los ipads y dispositivos similares deben estar incluídos también dentro de tal situación. Qué se puede hacer si estudiás inglés y tenés un dispositivo Android? 1- Exponer tu oído a todo tipo de "speech", por parte de hablantes nativos y no nativos y, de esta manera, refo...

Y se obtienen muy buenos resultados.  Lleva tiempo el crear en los alumnos el hábito de la utilización de los distintos sitios para beneficio del aprendizaje y la práctica del idioma. Pero lo estoy consiguiendo. De a poco. Hoy , puedo decirlo, con mis grupos avanzados, trabajo realmente lo que se denomina "blended teaching" (enseñanza presencial y virtual) . Mis alumnos parecen disfrutarlo. Yo también. Related posts: ------ Going100 % digital ---------- Satisfacción 2.0 -------- Generación English Studio

I have been dealing with ICT tools in ESL for quite some time and still get surprised at some PC users’ reactions and web trends. Among the latter, Facebook - as a social networking tool - has been the most influential on different groups. Hence, it has been popularly used by teen learners , a situation that cannot be avoided , from which teachers should take advantage. Teachers ought to use Facebook to promote the practice of the target language outside the classroom. Teenagers are generally the most reluctant groups to work extra time on their English studies. There are different types of activities that can be set up within a facebook framework but social games have turned up to bridge that gap. I have done it and it worked! Have you seen the Disney Animal Kingdom Explorers game on Facebook ? It is worth a look. Why I like the game: 1. Sole version in English -for the moment- The Spanish version would spoil it as students would feel tempted to use it. Students’ need to...

Watch this video . Does the song sound familiar? It's a classic by Oasis- But the "familiarity" has to do with a media hit today. Try this activity YES. The clip has been on for a couple of weeks already and caught the audience attention,which is a good opportunity to take advantage of the motivation it naturally arises. And we have the chance to practise some vocab here This is what a blogger posted on the ad

The audio tape has been one of the items set aside after the explosion of CDs and mp3 players in the world market . If you have been teaching for more than 20 years you know what I mean: Those expensive and useful materials -so difficult to get- that helped our teaching when we wanted to enhance students' listening skills. As time went by those tapes were left into old boxes as CD tracks played on more updated sound equipements took over. And the same was applied to mp3 files which are useful to be played on mobile devices-so common nowadays. However, no matter how modern the new material is, you still miss certain content wich was recorded on those tapes and cannot be used now simply because you tape recorder is no longer within your teaching equipment. Well, this is what I did and my old tapes came back to "life" again: I dug out my old walkman (but a tape deck would also be perfect for the task) and got hold of a cable to connect the walkman's headphone jack to ...